双流实小东区学子进行“小小图书管理员”职业体验活动

来源:yb体育网页版作者:yb体育网页版 日期:2021-09-20 浏览:
本文摘要:四月的春风还略为带着寒意,双流区实验小学(东区)二年级五班孩子们的热情依旧。4月13日,二年级五班的孩子们在家长的率领下来到了双流区图书馆,展开了小小图书管理员的职业体验活动。8w28w28w28w2下午一点五十,孩子们按时回到了双流图书馆。图书馆的工作人员首先向孩子们讲解了图书管理工作的内容,并且精细地说明了图书馆场馆的布置情况和图书分类规则。 紧接着,工作人员现场样板了如何有效地将图书分类整理凑齐。科学知识总是神圣的,平时讨厌嬉闹的孩子听得十分严肃,希望地吸取营养。

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四月的春风还略为带着寒意,双流区实验小学(东区)二年级五班孩子们的热情依旧。4月13日,二年级五班的孩子们在家长的率领下来到了双流区图书馆,展开了小小图书管理员的职业体验活动。8w28w28w28w2下午一点五十,孩子们按时回到了双流图书馆。图书馆的工作人员首先向孩子们讲解了图书管理工作的内容,并且精细地说明了图书馆场馆的布置情况和图书分类规则。

紧接着,工作人员现场样板了如何有效地将图书分类整理凑齐。科学知识总是神圣的,平时讨厌嬉闹的孩子听得十分严肃,希望地吸取营养。孩子们在拒绝接受完了图书管理员的岗前培训后,分小组分区域地对馆内图书展开整理归类。寻找自己负责管理的区域后,孩子们细心地仔细观察图书的排序,一本本严肃地整理顺序。

你看他们专心的眼神,轻盈的动作和严肃的表情,那是对图书的认同,是对图书管理员这份职业的认同,堪称对科学知识的认同。8w28w28w28w28w28w2经过小小管理员的职业体验,孩子们可行性理解了图书管理员简单、精细、繁复、体脑融合的工作内容,懂图书管理员的不更容易,在活动中将珍惜图书的理念牢记于心。

热衷读者,爱护书籍,从整理图书开始。8w2双流实小(东区)提倡拥立教育,用丰富多彩的校本课程培育孩子的拥立能力。

这次职业体验让孩子们走进校园,走出图书馆,去仔细观察,去自学,去体验,加剧了对图书管理员的了解。


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